El diario del docente es un instrumento de evaluación que concede a los maestros registrar las observaciones que hacen de los alumnos.
Permite hacer apuntes en torno a los hallazgos de cara a la apropiación de los diferentes contenidos frente a las dificultades que se encuentran en los procesos de aprendizaje, permitiendo generar una reflexión en torno a los procesos de formación del estudiante, contrastándolos con los procesos y las practicas pedagógicas del docente.
Es un instrumento valioso para el diagnóstico del desarrollo profesional que nos permite recoger aquellos elementos propios de la práctica pedagógica, permitiendo la expresión de vivencias y reflexiones del profesorado acerca de su desempeño en el ejercicio de la docencia, es así como brinda la posibilidad que a partir de la reflexión sistemática del desempeño se pueda identificar los problemas y plantearse posibles estrategias de solución dirigidas al perfeccionamiento profesional y la mejora de la practica educativa.
